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中学数学教材教法

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数学的两个最基本的概念是
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数学的新课程标准对数学教育目标作了新的规定。以下哪个不是义务教育阶段数学教育目标的组成部分
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弗赖登塔尔认为，数学教育的目标是
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数学中表示判断的句子称为
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郑毓信教授是南京师范大学数学哲学、数学教育哲学的专家,在我国最早研究了“建构主义与数学教育”的关系,其代表著作有《数学教育哲学》.
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下列学习方式不是数学课程标准倡导的是
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大众数学是由谁首次提出的
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当代著名的数学家和数学教育家乔治.波利亚(George Polya美)的著作《怎样解题》一书译成17种文字,仅平装本的销售量100万册.
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提出“应通过再创造来学习数学”的是
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在教学中出示实物的直观方式是属于
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