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培训与开发管理

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()是指培训者在培训对象中选出-批熟悉问题的员工作为代表参加讨论，以调查培训需求情息 A、面谈法 B、重点团队分析法 C、工作任务分析法 D、观察法
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- 2023-11-29 18:51:28
要用"以人为本"的指导思想和管理理念制定培训制度，保证制度的( ) A、稳定性和连贯性 B、稳定性与现实性 C、周期性和变化性 D、创新性和变革性
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- 2023-11-23 02:50:18
特别任务法常用于( ) A、技能培训 B、知识培训 C、管理培训 D、态度培训
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- 2023-11-23 02:50:18
培训效果信息的种类包括( ) 方面的信息 A、培训时间选定 B、受训群体选择 C、培训场地选定 D、培训形式选择 E、培训教师选定
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- 2023-11-23 02:50:18
员工个人层次的培训需求分析的内容主要包括( )。 A、工作态度 B、员工素质 C、工作绩效 D、员工技能 E、工作任务
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- 2023-11-23 01:57:05
场地拓展训练的特点不包括( ) A、有限的空间，无限的可能 B、锻炼无形的思维 C、无限的空间，无限的可能 D、简便，容易实施
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- 2023-11-23 01:56:55
参与型培训法包括( ) A、案例研究法 B、特别任务法 C、头脑风暴法 D、个别指导法 E、模拟训练法
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- 2023-11-23 01:56:55
下列关于培训的叙述，不正确的是( ) A、培训通过提高员工的知识技能等，最终为了企业的经济效益 B、培训要从组织战略出发，避免为培训而培训 C、培训也是激励的- °种手段 D、由于培训的产出回报难以计算，所以对培训的投入产出衡量不是重点 E、培训主要是管理层的事情，因此培训需求是由上级提出来的
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- 2023-11-23 01:56:55
培训效果评估的内容主要包括( ) A、受训者学习的内容 B、企业运营成本的变化 C、受训者工作的改进程度 D、企业经营绩效的改进状况 E、受训营工作态度的变化
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- 2023-10-03 00:45:57
现代企业中的培训与开发工作有( ) 等特性 A、培训的持续性 B、培训的互动性 C、培训的超前性 D、培训效果的后延性 E、培训的经常性
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- 2023-10-03 00:45:42