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小学教学案例分析
截止12-27,该科目累计收录道题目。
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[单选题] 我国目前小学教学原则包括( ) A.主动性 B.直观性 C.引导性 D.教师主导性
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2021-09-18 00:57:10
[单选题] 教师的( )是教师胜任教学工作的基础性要求。 A.学科知识素养 B.文化素养 C.语言表达能力 D.组织管理能力
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2021-09-18 00:57:10
[单选题] 教师的教育专业素养包括( ) A.研究 B.示范 C.敬业 D.管理
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2021-09-18 00:57:10
[单选题] 组织学校活动的重要依据是( ) A.兴趣 B.图表 C.课程计划 D.书
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2021-09-18 00:57:10
[单选题] 教学认识的主要方式是( ) A.直接经验 B.科学实验 C.社会经验 D.间接经验
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2021-09-18 00:57:10
[单选题] 1918年,美国著名课程论专家( )出版了《课程》一书,该书标志着课程作为一个独立研究领域的诞生 A.施瓦布 B.卢梭 C.博比特 D.查特斯
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2021-09-18 00:56:59
[单选题] “学科结构运动”中诞生的一种新的课程形态是( ) A.实践性课程 B.活动课程 C.隐性课程 D.学术中心课程
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2021-09-18 00:56:59
[单选题] 施瓦布主张的课程开发的方法是( ) A.任务分析 B.活动分析 C.工作分析 D.课程审议
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2021-09-18 00:56:59
[单选题] “概念重建主义课程范式”的本质是追求( ) A.“实践兴趣” B.“技术兴趣” C.“解放兴趣” D.“工具理性”
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2021-09-18 00:56:59
[单选题] 在赫尔巴特提出的教学阶段中,( )阶段指把业已形成的知识系统通过应用于各种情境而使之进一步充实和完善。 A.“明了” B.“联合” C.“系统” D.“方法”
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2021-09-18 00:56:59
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