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学前儿童社会教育

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社会教育的任务是引导学前儿童学习社会普遍认同的价值观和各种规范及行为方式，不需要引导学前儿童形成自己的个性。
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- 2022-05-20 23:48:08
从社会教育的视角来看，幼儿教师“说什么”远比他们 “做什么”更重要。
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- 2022-05-20 23:48:08
在社会教育中，之所以特别强调幼儿教师应具有良好的沟通与协作能力，是因为学前儿童的社会学习以行为的质量为前提。
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- 2022-05-20 23:48:08
学前儿童的社会性是其品德发展的一部分，同时也是其品德发展到一定程度的产物。
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- 2022-05-20 23:48:08
《指南》对学前儿童社会教育目标的要求比较侧重于从的品德视角来提出。
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- 2022-05-20 23:48:08
社会性是指个体参与社会生活和与人交往时，在他固有的生物特征的基础上形成的那些独特的心理特征，这是广义的社会性概念。
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- 2022-05-20 23:48:08
社会教育就是 “社会化的教育”。
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- 2022-05-20 23:48:08
空间密度过大或过小不仅会导致安全问题，而且会影响到师幼的互动方式。对错
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- 2022-05-04 23:08:04
空间密度如果太大，可能给学前儿童带来心理压力，使其在活动中发生相互推挤和干扰的行为。对错
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- 2022-05-04 23:08:04
不良的环境不仅会阻碍学前儿童的学习，而且会无形中增加学前儿童发生行为问题的概率。对错
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- 2022-05-04 23:08:04