课程《教师课堂教学技能培养与训练》_题库列表第3页_查题网

教师课堂教学技能培养与训练

截止11-10，该科目累计收录道题目。

返回课程列表

自然语变化包括教师的动作、表情、目光及身体位置的变化。正确错误
- 查看答案正确率：100%
- 2021-10-28 10:57:50
教师有意识地走到学生的身边，或站立观察其活动，或与之谈话，了解是否有问题，倾听意见，或参加小组讨论等，以表示对学生的关心。当学生有好的见解或某项工作比较成功时，以拍肩等动作给予赞赏。这种方法叫接近强化与接触强化错误正确
- 查看答案正确率：100%
- 2021-10-28 10:57:50
故事导入技能是教师通过一定的情境导入新课的教学行为方式。这些情境可以是教师精心创设的，也可以是临时捕捉的。情境导入技能主要包括设境导入和现场导入。正确错误
- 查看答案正确率：100%
- 2021-10-28 10:56:50
教学语言技能是教师用正确的语音、语调、语义，合乎语法逻辑结构的口头语言，对教材内容、学生问题等进行叙述、解释说明的行为方式。正确错误
- 查看答案正确率：100%
- 2021-10-28 10:56:50
日本培训教师的课堂教学技能分为6项：(1）总结、(2）例证、(3）确认、（4）演示、(5）板书、(6）提问。正确错误
- 查看答案正确率：100%
- 2021-10-28 10:56:50
从教学技能发展曲线来看，由教学技能发展到教学技艺的难度不大，所需的时间较长。正确错误
- 查看答案正确率：100%
- 2021-10-28 10:55:50
在教学技能形成的层次结构图中，熟练是指在能够独立施教的基础上，通过教学实践把教学技能的一系列动作，在不同条件下都能连贯地达到规范化、熟练化与科学化的程度。它是比操作更高的一个层次。该层次只有通过教学实践才能达到，它是教学技能形成的标志。正确错误
- 查看答案正确率：100%
- 2021-10-28 10:55:50
反馈技能是教师传递出信息以后，利用观察、提间、讨论、练习等方式从学生那里获得有关对教学反应信息的行为方式。错误正确
- 查看答案正确率：100%
- 2021-10-28 10:55:50
指导性组织的是进行课堂纪律的管理。其作用是使教学能在一种有秩序的环境中进行。正确错误
- 查看答案正确率：100%
- 2021-10-28 10:54:50
语音是指声音的高低，实际上是声音强度、长度、高度的总和。正确错误
- 查看答案正确率：100%
- 2021-10-28 10:54:50