课程《学前儿童健康教育》_题库列表第29页_查题网

学前儿童健康教育

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学前儿童健康教育活动评价，必须根据学前儿童健康教育的客观规律，切实获取活动的真实信息，属于（）。 a.客观性原则b.发展性原则c.方向性原则d.综合性原则
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- 2022-05-20 15:49:52
采用谈话讨论法时，教师应注意：（）。 a.教师要在观察、了解学前儿童的想法和活动状态的基础上与学前儿童交流b.教师要充分尊重学前儿童在谈话活动中的主体性c.设定好所有的结果，引导学前儿童回答教师想要的答案d.采用“教师提问，学前儿童回答的方式”进行
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- 2022-05-20 15:49:52
采用讲解示范法时，教师应注意：（）。 a.讲解示范要有明确的目的性b.讲解示范要清晰、正确、熟练c.讲解示范要考虑面向集体还是个体d.讲解示范所使用的语言要通俗易懂
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- 2022-05-20 15:49:52
采用感知体验法时，教师应注意：（）。 a.为了感知而感知b.教师要认识到学前儿童感知体验的差异性c.教师要根据学前儿童的生活实际，着眼于拓展d.认为某一物体或情境一定会让所有学前儿童获得同样的体验
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- 2022-05-20 15:49:52
医院在健康体检单上，对于每个指标都给出了指标的正常浮动区间，凡是在区间之内的检查结果，都属于正常现象。体现出（）。 a.身心健康呈动态可变性b.身心健全发展不可或缺c.身心健康存在个体差异d.身心健康具有共同前提
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- 2022-05-20 15:49:05
健康教育须基于儿童的生活，从儿童生活的实际需要出发、解决生活中的实际问题。说明健康教育是。（） a.主体教育b.全面教育c.生活教育d.差异教育
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- 2022-05-20 15:49:05
按时睡觉和起床属于（）。 a.饮食健康行为b.日常健康行为c.身体认知与保护的行为d.保障安全的健康行为
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- 2022-05-20 15:49:05
经常保持愉快的情绪、不随意哭闹、不乱发脾气（）。 a.饮食健康行为b.心理健康行为c.保障安全的健康行为d.日常健康行为
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- 2022-05-20 15:49:05
在学前儿童健康行为发展阶层中，经他人帮助或提醒的健康行为，属于（）。 a.中级水平b.高级水平c.初级水平d.低级水平
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- 2022-05-20 15:49:05
在学前儿童健康行为发展阶层中，自我努力的健康行为，属于（）。 a.中级水平b.低级水平c.初级水平d.高级水平
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- 2022-05-20 15:49:05