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学前儿童艺术教育

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幼儿园环境装饰区域包括哪里。 A、活动室 B、睡房、卫生间、走廊 C、幼儿园大门、院落、大厅 D、围墙 E、食堂
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- 2023-11-27 20:34:57
手工活动的指导方式有哪些。 A、准备精美有趣的范例，引起幼儿操作学习的动机 B、提供练习的环境与时间，使幼儿充分体验工具材料的性能 C、教师清楚的讲解演示制作的基本技巧 D、制作过程要耐心细致的帮助和支持 E、调动幼儿学习的兴趣性和主动性
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- 2023-11-27 20:34:57
意愿画的指导要点有哪些。 A、结合幼儿生活体验，启发、帮助幼儿确立意愿画的内容 B、评价幼儿意愿画作品时，要以幼儿的创造性为首要目的 C、在物体画活动中采用多种活动技法和系列命题方式 D、准备精美有趣的范例，引起幼儿操作学习的动机 E、创立宽松的意愿化画作画环境，按幼儿不同能力帮助幼儿大胆地进行意愿画活动
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- 2023-11-27 20:34:57
学前儿童手工活动——折的基本技能中，一切折法的基础是 A、对边折 B、对角折 C、双正方折 D、双三角折 E、四角向中心折
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- 2023-11-27 20:34:57
不属于在韵律活动中使用道具需遵循原则的有 A、道具新颖有趣，使用技巧复杂亦无关紧要 B、增强儿童的美感，引发想象、联想 C、尽量为儿童提供现成的道具 D、教师应花较多精力设计道具 E、学生应花较多精力设计道具
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- 2023-11-27 20:34:57
幼儿园绘画活动从内容和形式上可分为 A、命题画 B、意愿画 C、装饰画 D、水墨画 E、油画
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- 2023-11-27 20:34:57
绘画是一种 A、视觉艺术 B、材料艺术 C、造型艺术 D、空间艺术 E、听觉艺术
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- 2023-11-27 20:34:57
幼儿倾听声音能力的培养有哪些 A、倾听人体声音 B、倾听日常用具的声音 C、倾听周围的声音 D、倾听物品的声音 E、倾听老师的声音
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- 2023-11-27 20:34:57
音乐教育的终极目标不包括 A、音乐感的发展 B、学习能力的发展 C、全面发展 D、音乐知识技能的发展 E、教学能力的发展
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- 2023-11-27 20:34:57
柯达伊教学法的基本手段主要有哪些。 A、准备精美有趣的范例，引起幼儿操作学习的动机； B、采用节奏时值读法进行节奏训练。柯达伊认为，节奏训练应采用多声部形式尽早进行。 C、使用字母标记与手势 D、提供练习的环境与时间，使幼儿充分体验工具材料的性能 E、使用首调唱名法。柯达伊认为，使用首调唱名比使用固定唱名，更可以帮助儿童很快地学会读谱
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- 2023-11-27 20:34:57