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学前儿童艺术教育

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音乐角活动的目的不包括 A、人际的音乐共享 B、自由的音乐实践 C、人际的音乐交流 D、系统的音乐学习 E、受限制的音乐实践
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- 2023-11-27 20:34:17
美术的主要称呼有哪些（） A、造型艺术 B、语言艺术 C、视觉艺术 D、空间艺术
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- 2023-11-27 20:34:17
下列属于弱音乐器的是（） A、圆舞板 B、三角铁 C、双响筒 D、木鱼
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- 2023-11-27 20:34:17
学前儿童一般不宜唱词曲关系单纯的歌曲 A、正确 B、错误
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- 2023-11-27 20:34:17
音质优美是唱歌的基本要求，就从小培养儿童习惯于用自然的声音唱歌。 A、正确 B、错误
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- 2023-11-27 20:34:17
教师在韵律活动中为发展幼儿个性所使用的方法是让每位儿童能够认识到自己的努力和提高 A、正确 B、错误
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- 2023-11-27 20:34:17
世界著名音乐家柯达依认为，儿童的第一位音乐教师是老师 A、正确 B、错误
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- 2023-11-27 20:34:17
美术教育侧重的是通过审美活动达到育人，对审美活动的研究应该是重点。 A、正确 B、错误
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- 2023-11-27 20:34:17
在正常情况下，儿童基本上能做到在音量、音色、音高和速度上与集体保持一致的年龄是在5岁末期。 A、正确 B、错误
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- 2023-11-27 20:34:17
学前儿童获得稳定节拍音乐经验机制中不包括幼儿通过模仿教师的身体动作制作方式来感知拍子。
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- 2021-12-02 03:05:21